朱敬东

浙江工业大学教育学院，教授，硕士生导师。浙江省发明协会青少年人工智能教育研究院院长，浙江省高校教育技术学会副理事长。2013年-2015年任宁波奉化市副市长，主持奉化市“智慧城市”、“智慧教育”、“智慧农业”等多个信息化项目，组建“浙江工业大学奉化智慧经济研究院”，促进高校科研成果与地方经济对接。

研究方向是人工智能教育、智慧学习环境建设、实践教育、场馆学习，典型研究项目有教育部中小学人工智能教学案例研究、新型综合实践教育场所培育工作、吉利汽车工业科创实践教育基地、教育部中小学数字化学习平台、浙江省素质教育综合实践平台、杭州校企通平台、苏州吴中区综合实践学校智慧研学平台、基于ITSS的高校运维平台等。

发表在国内外著名刊物论文40余篇，其中南核/北核期刊论文7篇，SCI/SSCI期刊论文7篇，论著8部。曾四次获得浙江省人民政府优秀教学成果二等奖。

近年来主持的主要科研项目：

人工智能赋能实践教育高质量发展暨新型实践教育场所创新设计与提升项目，2025-2026；

余杭区中小学教师人工智能素养提升项目技术服务，2025-2026；

中小学生校外研学实践活动项目申报优化指导与实践课程开发，2025-2026；

吉利汽车工业科创实践教育基地，2024-2025；

“学科课程中的德育”课堂教学案例资源，2022-2024；

成长博物馆：虚实融合的四美育人空间研究，2022-2024；

吴中区项目式学习活动理论研究与技术服务项目，2021-2022；

高校教学空间智慧运维系统研究与开发，2021-2021；

研学旅行指导师—COSE项目课程制作与研究，2020-2021；

人工智能教育产学研合作模式研究，2020-2021；

浙江省教育技术中心浙江中小学生综合实践网运维技术服务项目，2020-2021；

基于AI的课程模型设计及关键技术设计服务，2020-2020；

浙江省职业教育大数据与应用研究，2020-2021；

苏州市吴中区小学生综合实践智慧研学校园研究，2018-2018；

省教育技术中心中小学生综合实践活动平台，2017-2017；

浙江省中小学素质教育实践基地资源建设项目，2017-2020；

虚实融合中小学综合实践学校设计与研究，2015-2016；

教育部“教学点数字资源全覆盖项目”《名师课堂—PEP英语(三年级)》系列开发，2013-2013。

科研成果获奖：

1.浙江省高等教育教学成果奖二等奖，理实一体德能并举道技相融—地方院校多维递进教师教学发展体系的构建与实践；

2.浙江省高等教育教学成果奖二等奖，民族民间体育课程资源开发与教学应用；

3.校级教学成果奖一等奖，民族民间体育课程开发与教学创新研究；

4.浙江省教学成果奖二等奖，学校军训教学管理模式的研究与实践；

发表的主要论文：

1. 朱敬东.利用多媒体VOD技术实现音像资料数字化管理[J].中国电化教育,2000,(10):60-61.

2. 朱敬东,彭慧.关于网络课程研发群体的探讨——从三类网络课程的比较看网络课程研发群体的行动研究[J].中国电化教育,2006,(06):86-88.

3. 朱敬东,彭慧.基于成就动机理论的网络学习影响因素分析[J].现代远距离教育,2006,(03):19-21.

4. 朱敬东,彭慧.基于即时通讯平台的智能教学代理[J].浙江工业大学学报,2006,(05):554-557.

5. 彭慧,朱敬东.基于混合学习原理的高校教师教育技术培训[J].电化教育研究,2007,(02):91-96.

6. 陈其梅,朱敬东,杨银科.高校投影仪灯泡再生利用调查与研究[J].现代教育技术,2011,21(07):50-52.

7. 李凤英,朱敬东,龙紫阳.在线学习者隐私的人本论研究[J].中国电化教育,2021,(07):107-113.

8. Xu, W., Xing, Q. W., Zhu, J. D.（朱敬东）, Liu, X., & Jin, P. N. (2023). Effectiveness of an extended-reality interactive learning system in a dance training course. Education and Information Technologies, 28(12), 16637-16667.(Q1 SSCI, 中科院2区)

9. Xu, Y., Zhu, J.（朱敬东）, Wang, M., Qian, F., Yang, Y., & Zhang, J. (2024). The impact of a digital game-based AI chatbot on students’ academic performance, higher-order thinking, and behavioral patterns in an information technology curriculum. Applied Sciences, 14(15), 6418.(Q2 SCI, 中科院4区)

10. Zhang, J., Zhu, J.（朱敬东）, Tu, W., Wang, M., Yang, Y., Qian, F., & Xu, Y. (2024). The effectiveness of a digital twin learning system in assisting engineering education courses: a case of landscape architecture. Applied Sciences, 14(15), 6484.(Q2 SCI, 中科院4区)

11. Xu, L. J., Wu, J., Zhu, J. D.（朱敬东）, & Chen, L. (2025). Effects of AI-assisted dance skills teaching, evaluation and visual feedback on dance students' learning performance, motivation and self-efficacy. International Journal of Human-Computer Studies, 195, 103410.(Q1 SCI, 中科院2区)

12. Wang, M., Zhu, J.（朱敬东）, Gu, H., Zhang, J., Wu, D., & Wang, P. (2025). Optimizing experiential learning in science education: The role of two-tier testing in digital game-based learning. Entertainment Computing, 100960.(Q2 SCI, 中科院3区)

13. Wang, M., Zhang, D., Zhu, J.（朱敬东）, & Gu, H. (2025). Effects of Incorporating a Large Language Model-Based Adaptive Mechanism Into Contextual Games on Students’ Academic Performance, Flow Experience, Cognitive Load and Behavioral Patterns. Journal of Educational Computing Research, 63(3), 662-694.(Q1 SSCI, 中科院2区)

14. Wang, M., Zhu, J.（朱敬东）, Qian, Wei., Gu, H. (2025). Integrating artificial intelligence and gamification in rehabilitation: a scoping review. Entertainment Computing, 101011. (Q2 SCI, 中科院3区)
    

会议论文 （EI收录）：

1. Peng, H., Zhu, J.（朱敬东）, & Cao, C. (2008, December). Research on the Design and Application of an Object-Oriented Virtual Tutor System. In 2008 International Workshop on Education Technology and Training & 2008 International Workshop on Geoscience and Remote Sensing (Vol. 2, pp. 47-50). IEEE.

2. Cao, C., Zhu, J.（朱敬东）, & Peng, H. (2008, December). Blended Learning Based Educational Technology Training for Teachers in Colleges and Universities. In 2008 International Workshop on Education Technology and Training & 2008 International Workshop on Geoscience and Remote Sensing (Vol. 2, pp. 574-577). IEEE.

3. Zhu, J.（朱敬东）, & Zhou, Z. (2009, December). Continuing education and training of teachers in rural areas based on mobile learning and mobile services. In 2009 First International Conference on Information Science and Engineering (pp. 3273-3275). IEEE.

4. Zhu, J.（朱敬东）, & Yang, Y. (2009, December). Media analysis of Hand-held learning devices. In 2009 First International Conference on Information Science and Engineering (pp. 3358-3360). IEEE.

5. Xu, L., Wu, J., & Zhu, J（朱敬东）. Effects of a Motion Capture and Interactive Learning System-based Classroom on Students’ learning Performance, Motivation and Self-efficacy in Dance Lessons. GCCCE 2023, 65.

浙江省高校教育学会教育技术专业委员会副理事长

浙江省发明协会信息通讯专业委员会主任

浙江省发明协会青少年人工智能教育研究院院长