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更新时间:2026.05.31
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徐巧宁

| 博士 高校副教授 硕士生导师

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职务:

研究方向:

办公地址: 畅远楼105

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电子邮箱: xuqn0712@zjut.edu.cn

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  • 个人简介

      徐巧宁,女,博士,副教授,硕士生导师,毕业于浙江大学,流体动力基础件与机电系统国家重点实验室。主要研究领域包括技术课程与教学论,教师发展研究及评价,数字化教学资源开发。获首届中国职业技术师范院校教学技能大赛教师组全国二等奖,浙江省第十届高等学校青年教师教学竞赛一等奖,浙江工业大学十佳教师。主持国家自然科学基金项目、教育部人文社科项目、教育部产学合作协同育人项目、省教育科学规划项目、省教育厅一般科研项目、省社科联研究项目等十余项,参与国家社科基金一般项目,省高等教育课堂教学改革研究项目,浙江工业大学人才培养模式改革实验项目、浙江工业大学研究生教学改革项目等若干项,发表学术论文二十余篇。获浙江省教学成果奖1项,浙江工业大学研究省教育成果奖1项,授权国家专利十余项。


  • 教学与课程

    承担《机械设计》、《机械设计课程设计》、《液压与气压传动》、《专业课程与教材研究》等课程


    个人教学获奖:

    1、首届中国职业技术师范院校教学技能大赛(教师组),全国二等奖,2019.12;

    2、浙江省第十届高等学校青年教师教学竞赛,工科组一等奖,2017.10;

    3、2025年浙江省教学成果一等奖,2025.09;

    4、2021年浙江工业大学研究生教育成果奖,二等奖,2022.03;

    5、浙江工业大学第六届教师教学创新大赛,一等奖,2026.01;

    6、浙江工业大学第二届教学设计大赛,一等奖,2024.01;

    7、浙江工业大学思政微课大赛,二等奖,2021.07;

    8、浙江工业大学第十一届青年教师教学技能竞赛十佳青年教师,2017.08。


    指导学生获奖:

    1、中国职业技术师范生教学技能大赛,全国二等奖,2018.05;

    2、浙江省师范生教学技能大赛,一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖三十余项;

    3、大学生创新创业训练计划、运河杯等课外科技大赛二十余项。


  • 育人成果

    1、所指导的研究生获2020年度浙江工业大学校级优秀学位论文;

    2、2021年浙江工业大学研究生教育成果奖,二等奖,2022,03;

    3、师范生教学技能大赛、大学生课外科技竞赛获奖三十余项;

    4、本科优秀毕业设计十余项;

    5、培养硕士研究生近二十人。

  • 科研项目

    1、教育部人文社科一般项目,多源数据驱动的高职院校教师教学发展评估及推进策略研究,主持;

    2、教育部产学合作协同育人项目,互联网+教育校外实践条件与实践基地建设,主持;

    3、省教育科学规划项目,制造强国视域下技能人才工匠素养内涵逻辑与培育体系研究,主持;

    4、省社会科学界联合会研究课题,基于大数据的浙江高职院校教师教学发展评估及提升策略研究,主持

    5、中国高教学会高等教育科学研究规划课题,多源数据驱动的新工科教师发展评价及提升策略研究,主持;

    6、省教育厅一般科研项目,不确定条件下阀控缸电液伺服系统鲁棒故障诊断研究,主持;

    7、国家自然科学基金项目,多重不确定因素下船舶舵机电液伺服系统鲁棒故障检测、定位及自学习方法研究,主持;

    8、国家社科基金项目,我国高端制造强国战略下技能人才匹配策略与发展路径研究,第二负责人;

    9、教育部人文社科一般项目,教育信息化背景下技能增强型职教师范人才新型培养模式探究,第二负责人。


  • 科研成果

    发表论文

    1、高职教师教学跨越发展的多重变迁与若干特征分析,中国高校科技,2024(11):13-20. 人大复印资料转载

    2、全国高职院校教师教学发展现状、问题与建议——基于2020版教师教学发展指数的分析,中国高教研究,20213: 95-101.

    3、全国普通本科院校教师教学发展现状、问题与对策——基于全国普通本科院校教师教学发展指数的分析,中国高教研究,20197: 18-24.

    4、重大主题教育融入职业教育课程的设计逻辑与实施路径,职业教育研究,2026(05):37-46.

    5、多理论视角下实训课协同教学模式的构建与实践,职教论坛,2022(06):67-74.

    6、中欧一流教育学院愿景陈述的比较研究,教育探索,2024(1):88-93.

    7、职业教育培育工匠精神的研究现状及趋势,职业教育研究,2020(5): 4-9.

    8、职业教育数字教材应用的价值向度与挑战应对,教育研究,2026,47 (04):120-133.

    9、普通本科院校教师教学发展区域均衡性分析:差异测度与耦合协同的双重视角,科教发展研究,2025,5(03):30-57.

    10、信息化背景下职教师资多维一体人才培养模式研究,高等工程教育研究, 2017(5):181-186.

    11、模型-数据联合驱动的船舶舵机电液伺服系统早期故障检测,上海交通大学学报,2020,54(5):451-464.

    12、模型数据相结合的电液伺服系统传感器早期故障检测与辨识,传感技术学报,2020,33(07):1061-1073.

    13、Model-based Fault Detection and Isolation Scheme for a Rudder Servo System, IEEE Transactions on Industrial Electronics, 2015, 62(4): 2384-2396.

    14、Effective model based fault detection scheme for rudder servo system , Journal of Central South University of Technology, 2014, 21: 4172-4183.

    15、基于鲁棒观测器的船舶舵机伺服系统故障检测,华中科技大学学报 (自然科学版), 2015, 43(1): 97-102.

    16、基于鲁棒观测器的电液伺服系统传感器故障检测与隔离华南理工大学学报 (自然科学版), 2014, 42(11): 31-39.






  • 社会服务

    中国高教学会高校教师教学发展研究专家组成员;

    中国高教学会竞赛评估与管理体系研究专家组成员。



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